醫學院裏必須學習的基本教材範圍已極之龐大，醫科學生雖已是精英中的精英，但他們少有是考取到滿分而進入醫學院的，要弄懂、記憶和學懂應用所學對很多醫科學生來說已非易事，更遑論提出不同的思維和意見。今天國際綜合預防醫學中心的醫生就来给大家说说心底話。
專科的考試中，每條問題都有標準答案，答錯了便拿不到分數，過不到關，畢不到業，做不成醫生，問題就大了。
「害怕提出不同意見」確實是香港學生的通病，尤其是當面對著由前輩專家、精英教授那耀目的、不會有錯、不容挑戰的權威。他們最渴望的是導師們說出具體答案，最好讓他們不用想，只需弄懂強記便成，這其實已是談何容易、須下很多苦功的事。任何獨立思考以及提出不同意見，只怕浪費了自己及其他同學的學習時間，不容於系統，答題目只能跟系統的標準答案才能合格過關。
大學應是孕育知識、創意和好奇心的場所，奈何醫學院是所應用科學的專科學院，因教材愈來愈多，愈來愈深，愈多愈專，很難避免地對很多醫科學生來說，已變成一所填鴨式教育的學府，學生哥兒在這專科的領域中，思考和批判能力偏弱，極難建立獨立思考。
［良心醫學博士］在此建議大家探索新的邊界，而「大自然的定律」就是最權威、最博學、最無私的老師。
(未完、待續)
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